|
|
|
|
|
|
LEVEL 1 |
LEVEL 2 |
LEVEL 3 |
LEVEL 4 |
LEVEL 5 |
|
|
|
1.1.1. Makna, tujuan, dan pandanganhidupkepemimpinan satuan pendidikan berdasarkan prinsip moral dan keyakinan terhadap TuhanYangMahaEsadalam memimpinsatuanpendidikan |
1. Dokumentasi Program Pembelajaran Berpusat pada Siswa |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.2. Pengelolaan emosi dalammenjalankanperansebagai kepala sekolah |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.3. Penerapan kodeetik dalammenjalankantugasdanperan PanduanOperasional ModelKompetensiKepalaSekolah-8 sebagai kepala sekolah |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1. Refleksi danperencanaankebutuhanpengembangandiri untuk peningkatan kepemimpinansatuanpendidikan yangberpusatpadapesertadidik |
2. Artikel atau Publikasi Tentang Praktik Kepemimpinan |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.2. Cara adaptif melakukan pengembangandiriuntuk meningkatkankepemimpinansatuanpendidikanyang berpusat padapesertadidik |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.3. Penerapan hasil pengembangandiri yangberkelanjutan untuk perbaikan kualitas kepemimpinansatuan pendidikan |
1. Dokumentasi Implementasi Kepemimpinan Berdasarkan Pembelajaran yang Diperoleh |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1. Empati terhadap peserta didik dalam pengambilan keputusan |
1. Kebijakan dan Keputusan yang Mempedulikan Kesejahteraan Siswa |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.2. Respek terhadap hakpesertadidik dalammenjalankan peran sebagaikepalasekolah |
8. Menciptakan Kebijakan yang Mengutamakan Keseimbangan Akademik dan Kehidupan Sosial Siswa |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.3. Kepedulian terhadap keselamatan dan keamananpeserta didik sebagai individu dan kelompok dalammenjalankan peran sebagaikepalasekolah |
1. Pengembangan dan Implementasi Kebijakan Keamanan Sekolah |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Penyediaan Layanan Kesehatan dan Dukungan Darurat |
77 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Penerapan Kebijakan Anti-Bullying dan Perlindungan dari Kekerasan |
78 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Pengelolaan Risiko Lingkungan Sekolah |
79 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Penerapan Kebijakan Pencegahan Penyakit dan Penanggulangan Bencana |
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Pelibatan Orang Tua/Wali dalam Isu Keamanan dan Kesehatan |
81 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Penyusunan Tim Penanggulangan Krisis dan Keamanan |
82 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Pemberian Program Peningkatan Kewaspadaan dan Keamanan Pribadi Siswa |
83 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16.6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|